La secrétaire à la Culture du Royaume-Uni, Lisa Nandy, a écrit aux plateformes de partage de vidéos telles que YouTube et TikTok, les encourageant à promouvoir du contenu éducatif pour les enfants afin qu’ils puissent trouver plus facilement des matériaux de « meilleure qualité ». Cela peut sembler bien intentionné, étant donné que les enfants ont migré vers un temps passé sur des plateformes de streaming et de réseaux sociaux plutôt que de regarder la télévision. Pourtant, nous devrions nous méfier de la normalisation de cette tendance ou de l’acceptation de celle-ci comme une inévitabilité — et nous devrions être encore plus prudents quant à la responsabilité que nous conférons aux grandes entreprises technologiques pour décider de ce qui devrait capter l’attention des enfants.
Nandy ne devrait pas encourager les parents à utiliser YouTube Kids, une application avec plus de 11 millions de téléspectateurs hebdomadaires qui est en réalité un mélange infini de contenu multicolore et dénué de sens. Des études ont montré que l’utilisation de YouTube dès le plus jeune âge, lorsque les enfants ont une plus grande neuroplasticité, peut retarder les compétences linguistiques, nuire à la régulation émotionnelle et comportementale, et entraîner un mauvais contrôle de soi. Bien qu’il existe quelques chaînes véritablement informatives et créatives, YouTube Kids est, en fin de compte, une plateforme publicitaire incitée par des algorithmes. Son modèle même est conçu pour être aussi addictif que possible — grâce à des fonctionnalités telles que la lecture automatique, ce qui signifie qu’il n’y a pas de point d’arrêt naturel — et pour prospérer sur la consommation de contenus accrocheurs. Le matériel éducatif est inévitablement mis de côté et absorbé par un contenu qui est au pire horriblement inapproprié, et au mieux complètement vide.
La secrétaire à la Culture peut inciter YouTube autant qu’elle le souhaite à promouvoir son contenu éducatif, mais encore et encore, YouTube Kids s’est avéré être aussi sauvage que le reste d’Internet. Une enquête de 2022 menée par le Tech Transparency Project a révélé que des vidéos sur YouTube Kids parlent positivement de la cocaïne et de la méthamphétamine, fournissent des instructions pour cacher une arme à feu, encouragent le blanchiment de la peau et introduisent la culture du régime alimentaire aux enfants.
De plus, les enfants peuvent facilement trouver des vidéos avec des personnages de dessins animés ou de Disney bien connus dans des situations violentes ou obscènes. Une chaîne, qui a plus de 5 milliards de vues, contient des vidéos avec des titres comme « Le Hulk nu perd son pantalon » ou « Le bras d’Elsa de La Reine des Neiges est cassé par Spiderman », tandis qu’une enquête de WIRED a révélé des vidéos de personnages de Paw Patrol tentant de se suicider. Certaines vidéos se « présentent » comme éducatives, et peuvent donc être promues ou choisies par les parents, mais ne le sont peut-être que parce qu’elles contiennent des mots pour les couleurs — par exemple, « rouge » — alors qu’elles vendent en réalité du McDonald’s.
Plutôt que de compter sur YouTube pour modérer et filtrer son contenu efficacement, une tâche difficile étant donné que plus de 500 heures de vidéo sont téléchargées chaque minute, Nandy devrait se concentrer sur l’investissement dans une diffusion de service public de haute qualité et des ressources éducatives, telles que BBC Bitesize, qui éduquent, divertissent et informent réellement.
Il y a eu une diminution de 52% du financement pour la télévision pour enfants entre 2002 et 2018, ce qui peut être le reflet de l’évolution des comportements, mais le succès sans précédent de Peppa Pig — une émission britannique d’une valeur de 6 milliards de livres et regardée dans 180 pays — prouve le pouvoir et l’importance des expériences de visionnage des enfants. De Teletubbies à Postman Pat, la Grande-Bretagne a été un leader mondial dans le contenu pour enfants, et a prouvé que les dessins animés ne doivent pas être futiles et perdre du temps ; de nombreuses séries contiennent des personnages bien développés, des sous-intrigues comiques ou des récits intéressants. C’est ce que Nandy devrait défendre, plutôt que de supposer que les grandes entreprises technologiques peuvent être dignes de confiance pour être dans l’intérêt des enfants.
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